Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. Сын главы МВД возглавил Центральное РУВД Минска
  2. Власти подмяли под себя электронные обращения, а когда пошли жалобы в соцсетях — стали угрожать. Эксперт — как быть людям в этой ситуации
  3. Пять лет назад эта беларусская компания громко разорвала контракт с немецким брендом. Теперь ей грозит банкротство
  4. Власти Беларуси планируют открыть авиасообщение с США
  5. Главные герои произведений — Калиновский и репрессированные друзья. Пять пунктов о величии этого классика беларусской литературы
  6. Не в консульствах. Где будут брать отпечатки пальцев у беларусов с иностранными ВНЖ и паспортами
  7. «Могилев, че за взрыв?» В Threads обсуждают возможный дрон — спросили в МЧС, что это было
  8. «Это демонстративное унижение». Спросили у эксперта, почему КГБ взял под крыло Лицей БГУ
  9. «Взяла телефон Романа — и увидела переписку c бывшей женой, она отправляла ему фото нижнего белья, своего тела». Большое интервью Софьи Сапеги — часть вторая


/

В Гродно во время стройки на улице Малой Троицкой, 6, предположительно, раскопали часть старинного кладбища. Оно датируется XVI—XVII веками. На место оперативно прибыла экспертная группа из антрополога и археологов, сообщает «Гродно Плюс».

В центре Гродно раскопали часть старинного кладбища. Фото: "Гродно Плюс"
В центре Гродно раскопали часть старинного кладбища. Фото: «Гродно Плюс»

«Мы обнаружили свыше 20 костяков с археологическим материалом — кости и черепа. Кроме того, здесь представлены монеты, бутылки, керамика и различные предметы утвари. Кладбище еще исследуется. С большой вероятностью оно занимает всю площадь строительных работ. Нам важно собрать материалы полностью, ведь эта часть города входит в зону охраны культурного слоя города», — рассказал научный сотрудник Института истории НАН Александр Вашанов.

Кости уже отправили на экспертизу, которая поможет установить пол, возраст и патологии умерших. По словам специалистов, экспертиза может длиться годами.

На данный момент стройку приостановили. Специалисты продолжают изучать территорию.